「テストが迫ってきた。どうしよう？」
　「中間テストの勉強、どうやったらいいの？」
　「入試が近づいてきたのに、化学分野に全く手を出せていない・・・」
と悩んでいないでしょうか？
　中学校の理科では全国的に、生物（植物や動物）の単元から学習し始めるところも多いのですが、私の住む北海道では最初に”化学分野”の単元を勉強することがほとんどです。なぜなら、北海道の4月は、あまり植物が咲いていないからです。
　中学生にとって化学分野は難しいと感じる単元です。
　「有機物と無機物の違いが分からない」
　「プラスチックはどうして有機物なの？」
　「先生の説明はなんとなくわかるけど、テストの問題が解けない」
などとなやんでいる中学生は非常に多いです。

　そこで今回は、「化学分野の応用問題を数多くとくことで、化学分野を得意になろう！」と化学分野でよく出題される問題を実際に解いていきます。
　
　実は、この分野の問題は、「どこかで見たことがあるぞ」「また同じ問題が出た」というように、ワンパターンであることが多いのです。。

　この記事を読み終えたとき、「化学分野はバッチリ」と自信が持てるようになるでしょう。
　また、どのような問題が出されるのかを知ってからワークなどを解くことにより「ここが大切！」ということがわかるようになります。効率よく学習することができるのです。

　それでは、私が考えた実践問題をもとに老揚力を養っていきましょう。

本記事の特徴
・応用問題（実力テストや高校入試に近い問題）を解くことで、実践力を身に付けることができる
・徐々に難しい問題が解けるようになることで、自信がついていく
それでは、詳しい説明です。

１　まずは、この問題から解いてみよう（レベル１）

問題１　いろいろな物体a～gの材料を区別するために、次の図のように電気を通すかや、磁石への反応を調べた。（ただし、塗装などはやすりで落としてから実験をしている。）次の問いに答えなさい。

＜調べた物体＞
a　アルミはく　　　b　紙　　　c　ガラス　　　d　スチール缶　　　e　鉄くぎ
f　ロウソク　　　　g　ペットボトル
（１）　電気を通す物体を、a～gからすべて選びなさい。
（２）　磁石につく物体を、a～gからすべて選びなさい。
（３）　金属は、よく電気を通し、特有な光沢がある。金属が持つ、特有の光沢を何というか。
（４）　「よく電気を通す」「特有の光沢がある」以外の金属の特徴を1つ書きなさい。
（５）　金属以外の物質を何というか。

それでは解いてみてください。
勉強になるコツですが、必ず自分で解いてから解答を読むことです。
できれば紙などに書いて、後で振り返られるようにしておくとよいですね。

それでは解答と解説です。
【解答】
（１）　a d e
（２）　d e
（３）　金属光沢（きんぞくこうたく）
（４）　熱を伝えやすい、たたくとうすくのびる（展性）、ひっぱると細く伸びる（延性）
（５）　非金属
【解説】
（１）金属には「電気をよく通す」という共通の性質があります。また、金属にはアルミニウム、鉄、銅、亜鉛、鉛、金、銀、水銀などがあります。
（２）「金属は磁石につく」と誤解している人が多くいます。正しくは「鉄は磁石につく」のです。銅やアルミニウムなどの金属の多くは磁石につきません。。
（３）　金属が持つ特有の光沢を「金属光沢」といいます。そのまんまですね。
（４）　金属に共通する性質は４つあります。
①金属光沢がある
②電気をよく通す
③たたくとうすく伸びる（展性）・ひっぱると細く伸びる（延性）がある。
④熱をよく伝える。
これをよく覚えておきましょう。
（５）金属以外の物質を「非金属」といいます。

　いかがでしたか？
　「簡単すぎたよ」と言っている人はいませんか？
　「ぜんぜんできなかった」という人も、ショックを受ける必要はありません。
　今間違えたって、テストで間違えなければいいのです。成長するためにこのブログを読んでいると思いますので、くよくよせず、できるようになっていきましょう。
　それでは2問目です。

問題２　図のように、アルミ缶とスチール缶で実験①②を行った。次の問いに答えなさい。

＜実験＞
①磁石を近づけ、つくかどうか調べた。
②電流が流れるかを調べた（缶の塗装はあらかじめはがしておいた）
（１）　実験①で、磁石は一方の缶にだけついた。どちらの缶についたか。
（２）　（１）で磁石についた方の缶は「何という物質で」できていますか。
（３）　「缶」を物体というのに対して、「缶をつくっている材料」を何というか。
（４）　実験②の結果はどうなるか？次のa～dから1つ選びなさい。
　a　スチール缶のみ電気が流れた
　b　アルミ缶だけ電気が流れた
　c　両方とも電気が流れた
　d　諜報とも電気は流れなかった
それでは、解いてみてください。。

いかがでしたか？
まだまだ簡単ですか？
それとも、けっこう難しかったですか？

解答と解説です。
【解答】
（１）スチール缶
（２）鉄
（３）物質
（４）c
【解説】
（１）（２）スチールは英語で「steal」と書きます。「steal」は鉄を表します。つまりスチール缶は鉄で作られたものなので磁石につきます。。
（３）　ものをつくる材料に着目した時、そのものを「物質」と呼びます。
（４）　金属には「電流をよく通す」という共通の性質があります。

それでは本ページ最後の問題、問題3を解きましょう。

問題3　石灰水が入った乾いた集気びんの中で、ロウソクを燃やした時の様子である。次の問いに答えなさい。

（１）　ロウソクを燃やすと、集気びんの内側がくもってきた。それは何ができたからか？
（２）　火が消えてから集気びんを振ると、石灰水が白くにごった。何という気体が発生したからか。
（３）　（２）の気体が発生するのは、ロウソクに何が含まれているからですか。また、それを含む物質を何といいますか。

【解答】
（１）水
（２）二酸化炭素
（３）含まれているもの：炭素　　物質：有機物
【解説】
（１）（２）（３）有機物を燃やすと二酸化炭素と水ができます。（教科書には、「有機物を燃やすと二酸化炭素ができる」と書かれています。）二酸化炭素が発生するのは「炭素」があるからです。また、有機物には水素も含まれています。だから燃えた後に水ができるのです。