こんにちは。頭文字(あたまもんじ)Dです。中学生に勉強を25年以上教えています。 その経験を元に、「授業で習ったけど、いまいちわからなかった」人を「なるほど、そういうことだったのか」と納得してもらおうとこの記事を書い ...
続きを読むこんにちは。頭文字(あたまもんじ)Dです。 今日は、中学理科2年天気の単元の「露点の測定」について説明します。 最初に、伝えておきたいことがあります。 今回は実験のコツややり方の説明も、もちろん行うのですが、それよりも大 ...
続きを読むこんにちは。頭文字Dです。 今日は昨日に引き続き、「飽和水蒸気量と水蒸気量」の話をします。”実践編”ということで、実際の問題を解いていくのに、必要なことをお話ししていきます。 昨日は計算尺のつくり方と使い方を説明したので ...
続きを読むこんにちは。頭文字(あたまもんじ)Dです。 今日は、「飽和水蒸気量と水蒸気量」の話をします。 「飽和水蒸気量と水蒸気量の問題って何?」と思った人もいるかと思います。 例えば、このような問題です。 ~~~~~ ...
続きを読むこんにちは。頭文字Dです。 今日も、「湿度の計算」について説明していきます。ただし、今日は”発展編”ということで、クラスの50%くらいの人が引っかかるポイントを中心にお話ししていきます。 さっそく例題を解いていきま ...
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